浩翔优培:温习课本从哪入手

访客:3192  发表于:2016-08-11 17:24:00

  温习,即是把已学的常识再学习,再温习,使常识稳固下来的进程。温习课本、做练习题、看参考材料,看错题,总结概括笔记等等都是温习要看的材料,可是其间课本是底子。考试的基本原理、基本常识、基本概念都以教材为蓝本,所以打好根底尤为重要。根底不牢,地动山摇。那么,温习时应当怎样利用课本呢?详细可分为三步:


  一、全体温习法

  这种温习法,是将课本的内容自始至终仔细阅览、温习,直到了解和紧记停止。由于教科书中写的是需要记住的最基本的概念和最根底的常识,有必要仔细阅览,再一次加深对常识的了解。阅览时要留意:


  1、阅览时要把握节奏。对已经了解和记住的有些,不必再花很多时刻,要把时刻花在回想时想不起来或记不清楚、形象模糊的有些。


  2、阅览时要留意常识的衔接,留意过渡的阶段。比方每章的最初,会讲到这一章的全体内容,这有些要好好仔细看,对常识有个全体的把握。课后的小结内容等,也要仔细阅览。


  二、要点温习法

  注重课本不等于温习时对课本常识只简略的重复,而是应对教材上的常识加以概括、提炼和概括,把该要点回忆的常识点梳理出来,在此根底上,再要点回忆这些常识点。比方,课文中的生字词、古诗、要背诵的课文阶段、数字中的基本界说、基本概念、前史中的重大事件等等,一定要背的滚瓜烂熟。


  三、做题温习法

  最终,最佳再做一做课后要点的练习题,再稳固所学的基本常识。练习题是所学常识的试金石,通过做题来看根底常识把握的是不是牢固,是不是还有了解不到位的当地,然后再“对症下药”,对自个薄弱环节,可以多找些课外的标题加强练习。

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