少儿英语学习过程中都存在哪些误区?

访客:5582  发表于:2016-06-17 17:38:58

  很多家长都会疑问,为什么别人家的英语学习是越学成绩越好,自己家的孩子怎么越学成绩越差呢?其实,这主要是因为家长用错了方法。少儿英语学习过程中,往往会存在不少误区,如果家长不小心踩进去了,不但不会让孩子获得好的英语学习效果,有的时候还会毁了孩子未来的英语学习前景。那么这些误区都有哪些呢?今天小编就和大家一起来了解一下。

  少儿英语学习误区一:学英语就是背英语

  很多家长认为,只要让孩子多背,就能够学好英语,因此平时的学习过程就是孩子的背诵过程,不仅仅是背课文、还有背单词,甚至还要孩子背儿歌。这种学习方法可能短期内能够对孩子的英语学习提供很好的帮助,但是对孩子以后的英语学习是非常不利的。不少孩子还有可能可能会因为大量的背诵,对英语失去了兴趣。

  少儿英语学习误区二:学英语要从音标开始

  我国传统的英语教学就是从音标开始的,但是这其实是一个误区,想要让孩子学好英语,获得很大的词汇量,不能够靠音标,而是应该学会拼读规律。英语是拼音文字,70%以上的英文单词发音都有规律,比如说cake、make、take、wake等,只要掌握了这些拼读规律,英语单词的词汇量还不蹭蹭蹭地往上升?

  少儿英语学习误区三:学英语就是做题

  很多家长因为自己从小是做题起来的,因此在孩子学习英语的时候,也会很自然而然地让他们开始做题。这种做法有点本末倒置的意思,其实,做题其实是对学习效果的一种检测,而不是一种学习方法。要学好英语,还是要靠平时的积累。如果单靠做题,很容易就会把孩子锻炼成考试机器,这对孩子的英语学习是没有好处的。

  以上就是少儿英语学习过程的一些误区介绍了,各位家长在平时的生活中,一定要对这些误区有所了解,并且需要注意避免哦。当然,想要保证孩子英语的学习质量,最好还是选择一家高质量的英语培训机构。像乐宁教育,就能够采用生动有趣的教学方法,在教给孩子英语知识的同时,还能够培养孩子的英语学习兴趣,可谓是一举多得!

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