专家谈移动互联网驱动教育变革:内容变得更重要

标签:教育移动互联网

访客:22556  发表于:2015-04-03 09:33:35

  “互联网给教育带来了三点优势:方便了老师与学生之间的沟通;查找资料更加方便;最重要的优势体现在考试上,老师可以在电脑上改卷,学生可以通过互联网查分,等等。”

  在今天召开的“独领风骚的移动互联网湘军论坛”期间,IDG全球常务副总裁熊晓鸽如此表述。

  熊晓鸽:传统互联网重视流量,移动互联网时代,内容变得重要

  但他同时认为,互联网也为教育带来了挑战:教育变得更加重视取得学历,而忽略了教育本身应该有的东西

  熊晓鸽参观《国家地理》时看到了珍藏的历史胶片,因而引发了他对数字化的热情。他投资使那些记录了中国人文历史的胶片数字化。他认为,教育资源也应该数字化发展。

  “在传统互联网时代,网络行业重视的是广告,只看重带来的流量。而移动互联网时代,内容会变得越来越重要。数据发掘、信息发掘还处于开始阶段,移动互联网加教育将会是新的发展。”他说。

  姚劲波:互联网教育也会代替传统教育

  在58同城网CEO姚劲波也对“移动互联网教育非常有热情”,他举例说,像电子商务必将代替传统商场一样,互联网教育也会代替传统教育,颠覆是必然的。

  传统的服务公司只是提供场地,提供品牌担保。而新的发展将会是一个手机上的品牌图标代替了整个教育行业。

  他认为,现在,一些传统的老品牌教育机构收入高,但是市场给他的市值小,而一些名不见经传的新的互联网教育品牌反而获得了很高的市值。这就能代表未来发展的趋势,肯定了他未来发展的潜力。

  姚劲波说,教育是一个最松散的行业,因此最容易被革新。有可能颠覆的速度会将在一夜之间火遍你的朋友圈。

  他认为,在大数据时代,利用互联网技术,新型教育机构将提供教育的人与需要教育的人联系起来,并且通过评价告诉你这个教育者真实的水平。在消费者心中,这将会是相对于传统教育机构的一大优势。传统教育正在被新型教育打劫,58愿意站在新型教育公司的后面提供支持。

  倪正东:学习方式在不断革新

  清科集团董事倪正东认为,教育行业的发展日新月异,20年前和10年前以及现在,我们学习方式在不断革新。历史在发展。每个时代有每个时代该做的事,教育也是一样。90后是出于PC互联网时代,而00后出生于移动互联网时代。

  罗凯(KeenRoss):利用互联网实行全球化体验

  Minerva大学亚太区执行总裁罗凯(KeenRoss)说,Minerva大学是精英教育,立志于如何使得高等教育更好,更完美,更现代化。信息时代下,利用互联网因素优化教育方法。实行全球化体验。学生需要了解这个世界,直接体验世界是最好的方式。学校在全球各地有7个教学点,学生将在不同的地方进行体验学习。大学创新的标杆,实行线上(优化)线下结合的方式。

  他还说,互联网科技帮助学校解决了美国高等教育学费高的问题。他们学校每年仅需1万多美金的学费,是哈佛大学学费的4分之一。引用应用互联网技术提高传统教育品质,优化学生上课质量。高等教育需要改革。美国的高等教育同中国一样面临着困境。

  李靖:小学三年级移动互联网下载教学资源

  美国爱文世界学校中国市场和招生发展总监李靖认为,教育需要演变。并不是科技推动教育改革,而是教育的内在需求要求推动科技在教育中的应用。

  “爱文世界学校,一个学校多个校区。处处可见科技,处处又不见科技。我认为这是教育与科技最好的融合方式。在我们学校,小学三年级的孩子就开始用ipad学习,用移动互联网下载教学资源。我认为,在教育界科技将会发挥更重要的作用。”李靖说。

  (时刻新闻记者 喻向阳)

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