我们终将“被互联网教育”?(e行网专访上海大学信息化工作办公室主任徐伟)

标签:大数据安全转型存储云计算

访客:65408  发表于:2014-10-29 13:37:12

云计算、大数据时代,各地区推进教育信息化建设不能再走单一化的硬件投入和平台搭建路线,而应积极应对顶层设计的挑战,开展有效的体制机制创新,在投入机制、建设模式和管理方式上寻求变革,不断探索更适切的教育信息化推进策略。这是e行网在采访上海大学信息化工作办公室主任徐伟后,对未来中国教育信息化,乃至教育本身发展走向的一个认识。


        什么是徐伟所说的“顶层设计”和“机制创新”?

徐伟说,现在大家都在谈互联网思维,其实就是"互联网+X”。如果这个X是“教育”的话,我们看会如何?

“去年8月份我讲过MOOC(慕课)在中国很可能会迅速发展。”徐伟说:“如今看,果然是这样!”

MOOC(慕课)最早是由于美国三家公司提出的,一种完全独立于高校的商务运作的、免费的教育模式。截至2014年3月,提出MOOC的三家公司中,Coursera已经有600万以上注册用户,而其他两家:edX、Udacity用户也超过百万。


        在国内,复旦、清华、北大也分别和这三家公司签约提供课程。“互联网的催化作用就是神奇的,一年不到的时间,中国的高校教育服务市场也开始发生转变。MOOC(慕课)完全扁平化、互联网化的教育方式,开始改变中国传统的授课模式。”徐伟说。

在互联网形式下,每个人都在相互传播知识。所以MOOC(慕课)的时代,在教育行业有一个典型的名词,叫“翻转课堂”。徐伟说:我们经历了很多年的正规教育,十几年下来,经历的都是一样的:老师上课,布置作业,学生回家做作业,老师检查作业。但是在MOOC(慕课)时代,教育模式完全改变了。这种情况下,意味着学校的围墙被打破,优质教育资源共享的时代已经完全改变,即学习模式也改变。


        以前我们说老师就是“传道授业解惑”,但是其实很少做到这三样,传统教育就是填鸭式的。但是MOOC(慕课)时代,你先自学,然后在课堂上讨论,甚至不是跟老师讨论,而是和从来没有见过面的同学通过互联网讨论。有人说MOOC(慕课)是互联网教育应用的一个分界点,在此之前,网络教育的关注点是聚集于开放课程的内容层面。

有人问什么叫好课程?其实有老师担忧,如果国内的大学搞不好课程教育,那现在的课堂、教师,就会沦为一流的MOOC(慕课)课程的老师的课外辅导员,教室就变成自习教室。


        但与此同时,MOOC(慕课)引发了一场教育风暴,让人们对未来的教育充满激情。在电视教育出来的时候,很多电教老师认为传统的大学将消失,但是我们看到并没有。我认为,MOOC(慕课)的出现,传统大学也不会消失,但一定会冲击。传统大学面对一个问题,学生如果在网上可以免费获得高水平的学术资源,那么高校就必须向大家说明,他们提供的课堂教育与考试价值何在,也就是说,我们学生为什么要付出高额学费上这些高校的课程,尤其是国外的一些私立学校,也正在完善课程认证。所以,互联网思维会完全改变一种行业。

而回过头来,再看国内,不到一年的时间里,跑得很快,一开始是名校纷纷加入国外的MOOC(慕课)平台,后来是自建,清华是最先开始的,现在已经很多了。上海有各共享课程中心,全国有可汗学院、沪江网、还有MOOC(慕课)学院,就是把资源集中起来,就成了MOOC学院,未来可能出一个大学,就是MOOC(慕课)大学,把全球所有的优质资源整合起来。同时还可能造就草根的明星教师。没有这个平台之前,现在的名师是一级一级评出来的,但是有这样的平台之后,一个草根老师只要学生认可,就可以迅速成为明星老师。

互联网化必然影响到基础层面的建设。谈到下一代信息化的建设,徐伟提了两个词:创新、转型。他说,以往高校信息化是重应用,互联网化,流程驱动,下一代信息化建设就是轻硬件化,轻软件化。五年前上海大学也在大量购买服务器、存储、软件建私有云,现在就不需要了。现在全球主要的云服务提供商,提供的服务已经是铺天盖地了。另外就是轻资产化的安全问题,这里涉及的系统安全,数据物理安全和数据滥用风险,由于有些企业公有云比上海大学的私有云做得更好、更成熟,从系统安全上来说,他们的投入更加规范,高校也会有所考虑。其实简而言之,从轻资产的效益分析来看明显的就是节约,所需既所得,按需购买,避免浪费。


        另外信息化建设中很重要的一点,就是流程驱动。在互联网思维模式下,整个信息化建设应该从传统的资源驱动转向流程驱动。简单地讲,传统模式下,N个系统N个流程,有一个流程可能就有一个系统。学校是一个小社会,要管理学生的生活、学习等方面。例如我们学校以前人事、财务、科技面临三套系统,三套系统都要做审批,登录不同系统,看到界面都不一样。未来应该全部统一到一个统一的用户体验层,以上海大学外事流程管理为例,很简单就是流程+数据就等于一个系统,通过这种方式,可以彻底变成为流程配置为主。


人物简介:
徐伟  现任上海大学信息化工作办公室主任,中国教育信息化理事会副理事长,中国高等教育学会信息化专业委员会理事,上海高等教育学会网络专业委员会副理事长,中国扶贫基金会信息化专家,ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区委员,从事教育信息化工作10多年,对教育信息化有深刻理解和实践经验。2006年就提出网络扁平化管理并进行了有效实践,率先提出了数据资产的概念,并在大数据方面有非常深入的研究。在他的主持下,上海大学的信息化建设通过资源和流程整合,提高了学校的管理效率和水平,促进了教育模式、教育观念的转变,通过教育的信息化实现了教育的现代化。曾荣获2007年度中国优秀CIO,2009年中国最具价值CIO,2009年中国信息化建设年度贡献人物,2012年上海市优秀CIO等众多荣誉称号。 



评论(5)

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    1. 电子商务 转发E言

      回复[0] 2014/10/30 11:12

    1. 电子商务 MOOC挺牛的

      回复[0] 2014/10/30 11:12

    1. 金小雪 转发E言

      回复[0] 2014/10/30 10:25

    1. 金小雪 自从MOOC形式来世风靡,互联网三大巨头涉足在线教育。这就证明教育格局要有崭新的开端~中国的高校能顺应时代做出改变,走在前沿,将让人惊喜1

      回复[0] 2014/10/30 10:25

    1. 冯磊 MOOC(慕课)模式,是互联网改变教育行业的开始吗?

      回复[0] 2014/10/30 09:45

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