“百度传课”诞生,看教育如何玩转O2O?

访客:32221  发表于:2014-09-02 11:26:02

8月,百度数千万美元全资收购传课网,百度度学堂和传课网合并,启用新品牌百度传课

2013年,线上教育如火如荼,网络巨头纷纷出招:阿里建设淘宝同学,整合在线教育资源,商家以网店的形式发布课程;腾讯以强大用户基础在QQ群功能基础上开展腾讯课堂;4月,新东方与腾讯计划成立合资公司的消息传开后,无形中又为在线教育O2O添了几分热度;此次,百度收购传课,业内人士分析,BAT三巨头中,百度拥有强流量入口,最有做教育的优势。未来,教育极有可能成为百度全新的变现途径。目前百度已有几十万家教育机构资源,其中很多机构都在向在线教育转型,其将可以直接为传课所用。

在线教育有从线上走到线下的,也有从线下走到线上,都在寻找一条合适的发展道路。而这条教育行业的必由之路就是:O2O

O2O的概念最早来自美国,主要指线上购买、线下消费,即online to offline的模式,但中国教育行业的O2O却出现了双向特征,原本重心在网上的教育机构,现在开始布局线下,传统教育则为打破格局构建线上。而教育行业真的能玩转O2O吗?

线上教育缺乏体验渠道

今年11月新浪教育与尼尔森联合推出的《中国在线教育调查报告》显示,在线教育用户中只有不到一成的用户表示“非常满意”,无法和老师互动交流答疑(47.9%)及没有课堂气氛(38.7%)成为在线教育课程使用中最突出的问题。在线教育有赖于学生的自主学习能力,而这正是中国学生普遍缺乏的。即使是国外做MOOC做得最好的在线课程,真正完成的学生也不足5%。新浪教育频道总监梅景松指出,互动问题、中国人接受教育习惯的问题、 互联网免费概念的误区等都可能是在线教育会面临的问题。

线下教育缺乏线上基因

O2O对于线下教育机构是否就是挂一个网站这么简单?前粉笔网市场总监帅科曾说, 用传统互联网思维做教育或传统教育思维去做互联网很难取得突破。

让传统的内容提供商做线上网校,在技术层面并不难实现,在于传统线下机构缺乏线上基因。成熟的在线教育不仅需要内容支撑, 还要有与之配套的支付系统、评价系统, 以及最重要的网民黏性,尤其是网站的推广从来不是一蹴而就。“做平台的思维和做教育的思维是两种思维”

有人这样评价互联网涉足在线教育的难处: 最出利润的教材、考试、授课等都是传统业者的天下,而互联网企业所做的渠道、产品等都是典型的“苦脏累”。同时,传统教育机构做线上教育也给互联网企业带来巨大冲击,毕竟消费者选择教育培训,认的还是品牌,而传统教育行业多年品牌力的积累是互联网企业望尘莫及的。

小编以为:教育行业的O2O之路并不平坦,很多机构在寻求线上线下一体化,两手抓两手都想硬,整合自身资源寻求合作,线上如何保证教学质量,让教育更加有触感?线下如何摆脱传统模式,真正用互联网思维把已有资源充实到线上?教育O2O的模式还需要继续探索。

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