武汉大学最年轻教授引发关注 "学霸也可以是高富帅"

标签:最年轻正教授

访客:39310  发表于:2013-05-21 10:24:33

邓鹤翔

5月18日,网爆武汉大学出现“85后”教授。记者向武大人事部相关负责人求证,教授叫邓鹤翔,生于1985年4月,不久前刚被引入武汉大学化学与分子科学学院,或是该校最年轻教授。

微博爆料:

“85后”教授引羡慕无数

5月18日,“PETD亚洲善待博士组织”的一条微博在网上炸开了锅。“1985年出生的年轻教授,这是要逆天吗?”博主找出武大新引进的国家青年千人计划学者邓鹤翔,这位生于1985年4月的阳光男孩,被引入武汉大学化学与分子科学学院后被评定为教授。

“都是‘85’的,人家都教授了,我博士还没毕业,情何以堪!”网友们各种羡慕嫉妒恨,一时间微博转发量上千。不少网友直呼:博士后们原来并非都“聪明绝顶”,“学霸也可以是高富帅”!

记者求证:

武大新引进的博士后海归

记者登录武大化院网站,确在师资队伍的教授一栏找到了邓鹤翔的简历。根据简历,他于2007年在复旦大学取得学士学位,2007年-2011年在加州大学洛杉矶分校化学专业攻读博士学位,研究方向是国际尖端的晶态纳米孔材料。在读博士期间,他以第一作者身份在《自然》和《科学》杂志上共发表3篇论文。小邓2011年在美国加州大学洛杉矶分校取得化学博士学位,先后在该校、加州大学伯克利分校从事博士后研究。今年初,加盟武大化院,现为该院教授。

据了解,邓鹤翔是武汉人,毕业于武汉49中。

记者向武大人事部相关负责人求证,小邓是不是该校最年轻的教授?对方称,“应该是”。武大化院院长及分管人才工作的副书记都表示,人才刚引进不久,不希望被过多关注。

回应质疑:

经严格审核、评议等过程

28岁留学博士邓鹤翔被武汉大学聘为正教授,此事经新华社微博发布后,引起网友“膜拜”。不过也有网友担心,如此年轻被聘为教授,能否挑起学术大梁?武汉大学人事部副部长卢昌宁20日下午告诉新华社“中国网事”记者,邓鹤翔是国家“青年千人计划”一员,是青年人才。聘其为正教授,是武汉大学在经过审核、评议等过程后慎重作出的决定。

卢昌宁说,虽然邓鹤翔年龄看起来偏小,但他具备了成为教授的条件。首先他是国家“青年千人计划”一员。“要进入‘青年千人计划’,需具备几个条件。一是年龄在40岁以下,二是海外拿到博士学位,三是3年以上海外高校科研经历,四是有较高的学术水平,发表过高水平的论文。”

卢昌宁说,武汉大学引进教授,需经严格审核、评议等过程。邓鹤翔博士能入选“青年千人计划”,说明他的科研水平突出。他在国际知名的《自然》和《科学》杂志上发表过学术文章。经过学校慎重研究决定,同意聘请他为正教授。

延伸阅读

武大“80后”教授并不罕见

据了解,邓鹤翔不是武汉首个受媒体关注的“80后”教授,去年“80后”海归袁荃就成为武大化院最年轻女教授。

据卢昌宁介绍,像邓鹤翔这样年轻的教授和副教授,武汉大学一共有100多位,其中10多位年轻人是教授。青年教师队伍是学科建设的重点,也是学校教学科研的中坚力量,在带动学术科研方面有积极作用。

记者统计,以国家最新的第四批“青年千人计划”为例, 185名青年学者中,“80后”超过两成。

“‘80后’教授袭来在全国都是一个趋势”,卢昌宁表示,目前“70后”已成该校科研、教学主力,从海外引进的“80后”不再是凤毛麟角。“不光武大,通过国家青年千人计划等引才项目,一大批青年人才回国,他们中不少都是‘80后’”。

“80后”教授多有海归背景

记者观察发现,活跃在武汉高校的“80后”教授皆有海归背景,多从事自然科学领域研究。

海归背景是否成为回国任教授的关键因素?武大人事部副部长卢昌宁介绍,“学校各院系引进这些青年人才,既看中他们的学术水平,也符合学科发展需要,比如袁荃研究的稀土领域、邓鹤翔研究的绿色能源储存领域,都处于国际前沿,弥补了院系相关学术领域的空白”。

他还表示,这些海外人才评教授,都通过了院系学术委员会的教授资格审查,符合学校的职称评定标准,“与年龄无关”。

点评

对“85后”教授,别光“羡慕嫉妒恨”

武汉大学“85后”教授邓鹤翔近日成为新闻热点人物。绝对的年龄优势、算得上英俊的相貌、漂亮得几乎找不出一丝瑕疵的履历,让网友们高呼“羡慕嫉妒恨”,让一些苦苦奋斗的凡夫俗子心中着实五味杂陈。

在受到媒体和公众关注的“80后”教授中,邓鹤翔的成功并非先例和个案。且看2012年,“80后”海归袁荃率先成为武大化院最年轻女教授,中科大“85后”副教授方璐更以其清纯可人的学士服照片蹿红网络,更有中南大学的一名本科生刘路因破解“西塔潘猜想”,被破格聘请为正教授级研究员。

如果审视这类“天才少年”近乎完美的履历,除了不可多得的机遇,我们还能看见那一步一个脚印的一丝不苟。我们容易看见的是光环和成就,容易忽略的是背后的辛劳和痛楚。公众确实应少一些狂热的“捧杀”,多一些客观理性的思考,给出足够宽容的环境,让人才一步步自然成长。

评论(1)

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    1. 张卡尔 这个不是这个教授的问题。这个是教育部的问题。什么千人计划,估计那些xx芯的都是千人。

      回复[0] 2013/05/21 10:50

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