无处不在的教育

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访客:33807  发表于:2013-12-16 16:50:01

【导读】 大数据、云计算和移动互联将会给传统的教育带来翻天覆地的变化,这是正在发生的事实。

无处不在的教育

上海虹口区的部分学生现在可以体验到“因材施教”的好处了。基于大数据分析技术,如果一名学生昨天的作业中出现了一些错误,相关信息系统会自动分析他出错的原因——是没有掌握知识点,还是疏忽,然后,系统会根据这个分析结果在今天布置作业时,推送给这位学生一些个性化的补救课程或者其他同学的学习心得以及练习题,学生可以及时补救或者纠正自己学习中的不良习惯。

上海虹口区在2010年11月启动了教育信息化改革试点项目,试点项目的合作方上海微创软件股份有限公司解决方案事业部副总经理唐猛日前在“2013英特尔商用平板行业解决方案论坛”上向《IT经理世界》记者介绍了一些IT技术与教育结合的有趣案例。

 最近,微创基于小米红米机顶盒开发了APP,正在参与青岛广电OTT的试点。当红米机顶盒进入青岛的各个家庭,如果一所学校正好是开展了电子书包试点课程的学校,这个学校会把作业、老师教案等内容推送到电视端。学生回家,即使是由爷爷奶奶来带的孩子,也只要点一下遥控器,就知道今天要做什么作业,复习什么知识。“大电视OTT模式是很多厂商关注的。” 唐猛说,“我们正在与小米、百事通等企业一起摸索教育服务进入家庭的新形态。”

未来,微创还要摸索“教育云”带来的平台经济。现在,微创正在规划建立e-learning商店,以后不同厂商的APP产品可以挂在商店里。“教育信息化会对社会开放,社会企业也会参与到体制内。”唐猛说,“现在我们正在探索中,会在2014年、2015年推出。”

与微创一样正在探索IT与教育结合的江苏优佳教育科技有限公司总经理陈俊宇透露了他们做的有趣的尝试。他们发现,老师对电子教室的智能作业系统接受度比起其他系统要高。每当老师授完课,可以立刻对学生进行在线小测试。这种小测验向学生的平板电脑上推送一些问题,只需要5分钟或10分钟,就在线收回学生的反馈。通过测验可以分析出学生对这节课的知识点是否完全掌握。下课后,学生可以随时完成电子化作业并推送,对于客观题,系统可以瞬间完成批改,统计正确率和错误率。

优佳教育也在尝试教室的录播系统,这些系统可以录播老师上课的音响和画面,课后不仅可以提供给老师观看,分析自己上课时没有察觉的问题,还可以把这些内容打包,用于年终的大数据分析,甚至可以为学生建立成长档案。

“移动科技为各个行业带来不可估量的价值。在此过程中,以平板电脑为代表的移动终端展示了独特的商用价值,其应用已呈明显渗透趋势。”英特尔(中国)有限公司行业合作与解决方案部中国区总监凌琦说。

此前,IDC白皮书《移动在行业的逆袭,组织转型与变革的抓手》中介绍,今年全球平板电脑销量将达到2.274亿台,到2017年预计可达到4.07亿台,而商用市场所占比例将由2013年的13%上升到2017年的20%,预计2014-2015年,商用平板电脑采购量渗透率将达到38%,而其中20%为解决方案应用。

今年,英特尔的一个发力点便是平板产业链。目前,基于英特尔架构的平板电脑已在包括教育、医疗、金融等行业广泛应用。  


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